Zusammenfassung von Unsere kreative Zukunft

Schon in der Antike nahmen die Menschen an, man könne das Gehirn in eine linke und eine rechte Hemisphäre unterteilen. Dass diese Annahme richtig war, bewies nicht zuletzt die moderne Neurowissenschaft. Allerdings wissen wir heute auch, dass alle unsere Handlungen die Zusammenarbeit beider Gehirnhälften erfordern.

Nichtsdestotrotz gibt es Aktivitäten, bei denen eine der beiden Gehirnhälften dominiert. Im Allgemeinen konzentriert sich die linke Hälfte darauf, Details zu erfassen, während die rechte Seite sich um das Gesamtbild kümmert. Links beruft sich dabei auf das Prinzip von logischer und zeitlicher Abfolge und rechts auf das Konzept von Räumlichkeit und Gleichzeitigkeit.

Nur weil sich unser Gehirn in zwei gleichgroße Hälften teilen lässt, heißt das aber nicht, dass beide auch als gleichwertig anerkannt werden. Lange wurde der linken Hälfte mehr Aufmerksamkeit geschenkt, was verschiedene Gründe hat.

Erstens wird die linke Hälfte oft als diejenige angesehen, die uns von den Tieren unterscheidet und unseren Verstand ausmacht, da sie für unser analytisches Denken verantwortlich ist. Außerdem kontrolliert sie die gegenüberliegende Seite des Körpers, bewirkt also die Bewegungen unserer rechten Extremitäten. Diesen wiederum kommt in der westlichen Welt enorme Bedeutung zu, weil der Großteil der Bevölkerung Rechtshänder ist und die meisten westlichen Sprachen auch von links nach rechts geschrieben werden.

Die linkshirndenkende Herangehensweise hat sich in den letzten hundert Jahren stark auf unsere Gesellschaft ausgewirkt. Sie hat unsere Ära des Überflusses möglich gemacht, in der wir heute leben. Das liegt daran, dass wir bis vor kurzem im Informationszeitalter lebten. Doch in der Zukunft wird unsere andere Hälfte viel öfter von Nutzen sein – wir stehen an einem Wendepunkt.

Lassen wir noch einmal die letzten Jahrzehnte Revue passieren. Um im Informationszeitalter einen erfolgreichen Weg zu bestreiten, mussten wir verschiedene Stationen einer guten Ausbildung durchlaufen und dabei möglichst viel Wissen ansammeln. Durch die Demokratisierung von Bildung waren und sind immer mehr Menschen in der Lage, dem Linkshirn-Weg zu einem gut bezahlten Bürojob zu folgen. Zeitgleich wurde körperliche Arbeit immer mehr durch Maschinen ersetzt, was immer mehr Menschen die Gelegenheit gab, ihr analytisches Wissen im Informationszeitalter einzubringen. Dies führte schließlich zu Wirtschaftswachstum und einem höherem Lebensstandard.

Wenn du dich einmal kurz in deiner Umgebung umschaust, wirst du feststellen, dass fast jedes Objekt in deinem Blickfeld mit Bedacht designt wurde: das Möbelstück, auf dem du gerade sitzt, die Kleidung, die du trägst, das Smartphone, das du in der Hand hältst.

Doch was macht gutes Design aus?

Erzählkunst ist schon seit Urzeiten ein integraler Bestandteil des menschlichen Lebens. Denken wir nur an die Märchen, Sagen und Legenden, die seit Jahrtausenden überliefert werden. Es fällt uns leichter, uns Dinge zu merken, wenn wir sie als Geschichte erinnern, die Zusammenhänge schafft. Und sie helfen uns dabei, unserem Leben einen Sinn zu geben. Wenn wir unser Leben nämlich wie eine Geschichte erzählen, geben wir ihm neben einem Ausgangspunkt v.a. eine Richtung, in die sich alles bewegt.

Im Informationszeitalter spielte allerdings eher Faktenwissen die zentrale Rolle. Je mehr Fakten wir als Einzelner zusammengetragen haben, desto eher stachen wir aus der Masse hervor. Da aber Fakten heutzutage unvorstellbar einfach zugänglich sind, gewinnt eine neue Fähigkeit an Bedeutung: Wir müssen diese Fakten in einen Kontext setzen und mit Emotionen verknüpfen – also eine Geschichte erzählen.

Früher bestanden die Kernaufgaben bei unserer Arbeit darin, einen komplexen Sachverhalt auseinanderzunehmen und die einzelnen Wissensbrocken, die dies hervorbrachte, zu verinnerlichen. Sichtbar ist diese Vorgehensweise in unserem aktuellen Bildungssystem: Es geht hauptsächlich darum, komplexe Inhalte auf kleinere Wissenseinheiten wie etwa chemische Formeln herunterzubrechen, und diese dann auswendigzulernen.

Da sich die Zeiten aber geändert haben und uns diese Einzelfakten heutzutage zu jeder Zeit zugänglich sind, müssen wir sie uns nicht länger merken. Stattdessen lernen wir nun umgekehrt, die einzelnen Bausteine wieder zusammenzusetzen. Die Fähigkeit, Symphonien zu entwerfen, also einen größeren Zusammenhang aus Einzelteilen zu schaffen, wie es Komponisten in der Musik tun, wird immer wichtiger.

Viele der Arbeiten, die im Industrie- und im Informationszeitalter von Menschen erledigt wurden, übernehmen heute Maschinen und Computer für uns. Neben automatisierbaren Aufgaben wie Fließbandarbeit, Datenanalyse und Berichterstellung gibt es aber auch Dinge, die uns Roboter und Computer nach wie vor nicht abnehmen können. Bereiche, die Empathie erfordern etwa. Damit gehört diese Eigenschaft zu den beruflichen Top-Qualifikationen des Konzeptionszeitalters.

Während wir Arbeit, die auf programmierbaren Regeln basiert, an Computer übergeben können, erfordern andere Aufgaben ein tieferes Verständnis vom menschlichen Miteinander. Denken wir etwa an die Rechtsprechung: Zwar könnten auch Computer solche Aufgaben wie Recherchen zur gesetzlichen Lage bewältigen, aber die eigentliche Arbeit von Anwälten – nämlich mit ihren Mandanten mitzufühlen und ihre Bedürfnisse zu verstehen – ist unersetzlich.

Früher galt das Gesetz: Business und Spaß gehören getrennt und Unterhaltung hat am Arbeitsplatz nichts zu suchen. Doch heute gewinnt die Kombination von Arbeit und Spiel, Humor und Leichtigkeit immer mehr Unterstützer. Und auch in anderen Lebensbereichen ist das Spielen nicht nur immer geläufiger, sondern auch wichtiger geworden.

Spiele, v.a. Video- und Computerspiele, haben sich zu einem einflussreichen Industriezweig gemausert. Nicht weniger als die Hälfte aller US-Amerikaner über sechs Jahren spielen Video- und Computerspiele. Obwohl sie auch oft verteufelt werden, hat man herausgefunden, dass die steigende Tendenz zu spielen, viele positive Auswirkungen mit sich bringt.

In den meisten Menschen steckt das Verlangen irgendeinen übergreifenden Sinn in ihrem Leben zu finden. Das Streben nach Sinnhaftigkeit ist ein grundsätzlicher Antrieb der menschlichen Existenz und besonders jetzt, im Zeitalter der Konzepte, wird es zu einer zentralen Eigenschaft.

Mit einer stetig alternden Bevölkerung, allgegenwärtiger Terrorgefahr und schier unendlichen Wahlmöglichkeiten in unserem Leben hat unsere Gesellschaft einen Punkt erreicht, an dem die Suche nach dem Sinn dahinter an die Oberfläche drängt. Das bedeutet, dass Spiritualität und Sinnsuche, etwa in Form von Religion, sowohl im Berufs- als auch im Privatleben eine zentralere Rolle einnehmen.

Die Kernaussage dieser Blinks ist:

Wir Menschen besitzen zwei Gehirnhälften: Mit links verarbeiten wir Details, mit rechts den Gesamtzusammenhang. Im Informationszeitalter der letzten hundert Jahre wurden die Eigenschaften, für die unsere rechte Gehirnhälfte verantwortlich ist, ziemlich stiefmütterlich behandelt. Doch im Konzeptionszeitalter gewinnen sie zunehmend an Bedeutung, v.a. folgende sechs Fähigkeiten – Design, Erzählkunst, Symphonie, Empathie, Spiel und Sinn. Wer ein Gespür für sie hat und sich in ihnen weiterbildet, hebt sich im Arbeitsleben von der Masse ab und steigert auch im Privatleben sein Wohlbefinden. Allerdings heißt das nicht, dass wir unsere linke Gehirnhälfte und die mit ihr assoziierten Eigenschaften vergessen sollten – sie allein reichen nur nicht mehr aus. Es wird Zeit, dass wir das Rechtshirnpotenzial erkennen und uns darauf konzentrieren.